人类绘画艺术创新无限 孙玉德教授立体牡丹访谈

  来源:镜头记录2017-12-01
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核心提示:2017年11月29日,郑州几位媒体朋友慕名去洛阳登门拜访了写意立体牡丹画种创始人孙玉德老师,在他的艺术工作室,我们欣赏了他的大作,同时对他的艺术创作进行了访谈。

2017年11月29日,我们省会郑州几位媒体朋友慕名去洛阳登门拜访了写意立体牡丹画种创始人孙玉德老师,在他的艺术工作室,我们欣赏了他的大作,同时对他的艺术创作进行了访谈。

孙玉德老师1952年出生于辽宁,1977年毕业于鲁迅美术学院,退休前为洛阳理工学院师范部美术教研室教授。擅长国画、油画、水粉画、工艺美术设计等,尤其对素描教学的改革提出了创新的理论和见解。

孙玉德老师少年酷爱美术,美术学院毕业之后,对多种绘画进行了精心的研究,如:默写素描,国画,水粉水彩,油画,漫画,连环画,工艺设计等,这些绘画设计的多种知识使他为写意立体牡丹绘画的创新,打下了良好的基础。

《写意立体牡丹》是孙玉德老师绘画艺术中的组成部分,它涵盖了他的艺术理解、艺术主张,艺术创新的理念和思想。其主要特点是将花朵造型立体化,科学化,规律化和秩序化,将表现技法多样化,将场景气候画,即:“牡丹花开花落的时间变化”(图1);“正侧俯仰的空间变化”(图2);“婀娜多姿的品种变化”(图3);“五彩缤纷的色彩变化”(图4);“风情雨露的环境变化”(图5);“变化多端的技法变化”等新理论新技法。突出特点是以“写意的笔法表现立体的工笔画效果”;结构严谨并高度概括的“立体泼墨牡丹”新技法;毛笔立体水墨素描新技法;表现牡丹千年古木的新技法;山水花鸟有机结合的新技法,立体阳光牡丹多种表现技法。

花开花落的时间变化《图1》

一、理论是创作的根基

孙玉德老师认为:画家本身就应该是理论家,没有理论的支撑就没有艺术的境界,画家要了解前人的理论作为起点,进而创造时代的新理论,画家要有自己的独到见解,并且在实践中反复验证,切实可行方可公众。完全照搬照抄前人的或别人的理论进行绘画创作,是没有前途的画匠所为。艺术要表现时代的特征,艺术要与科学紧密相结合,艺术要回归自然,艺术要肩负社会责任感。孙玉德老师主张艺术要由原始的情绪冲动和迷茫的发泄,上升到情绪的正确疏导,不良情绪的自律,克制过分私欲情绪。表现高雅的情操,是当前人类社会思想意识发展方向的紧要关头。艺术要以美丽的形象,精彩的情节,生动的故事和耐人寻味的内涵展现给观众。艺术不是少数人玩弄怪癖的风格,使艺术走向离奇丑陋而自谓的高雅。艺术家要修行,要开发灵感,要调动潜意识功能,使艺术创作达到最高境界。艺术家是人类灵魂的工程师,肩负人类思想意思发展方向,起到正能量导航的作用!

正侧俯仰的空间变化《图2》

二、自然秩序启发创新

牡丹绘画艺术在世界上已有漫长的历史,众多的画家各展才华,但是系统地研究牡丹的生长规律和科学的表现方法,开发时代的崭新意境是孙玉德老师的研究课题。

几十年来,孙玉德老师一直在探讨写意立体牡丹如何表现时代精神与丰韵内涵,并寻找理想的答案,孙玉德老师认为:似像非像的观点表现牡丹花王,严重的损伤了富贵典雅的气质,会造成凋零低落的残局。因此,必须寻找再造自然生动形象的表现技法。

花型品种色彩变化《图3》

宇宙间存在一种自然规律叫做“秩序”大自然是万物的造化者,世间每一生存的植物都赋予了发生,发展,回归的周期,这就是生命的“秩序”。大自然鬼斧神工的设计了每一个具体形象的有序排列,形成了“秩序美”。牡丹是大自然造化典型的至美形象,不论它的生命周期还是每一花朵的组织结构,都生动地体现了“秩序美”。

大自然无声无响,却是人类生命存在的向导和艺术创作的导师。艺术家只有师法自然才有前途,艺术只有研究自然规律才有生命力。

经过数十年对牡丹的观察,使孙玉德老师深刻理解了牡丹的生长结构和秩序规律,启发他运用秩序的规律创造默写牡丹逼真的第二形象。这第二形象是经过提炼取舍,加工整理的艺术造型。牡丹是多枚花瓣重复组合成完整的花朵,画家只要精炼地表现出一枚花瓣,就可按照秩序的排列推演出整体的形象,加上对明暗关系的理解,生动立体的牡丹花朵就一定能栩栩如生地跃然纸上。整个作画过程贯穿着对“秩序规律”的理解,有条不紊地再现牡丹生动完整的艺术美。

风晴雨露环境变化《图组4》

牡丹的魅力在于自身秩序节奏的形成。牡丹花瓣的伸展曲直,凹凸突兀,集合分离,彰显隐匿,遮掩重合,如果表现技法不当,就削弱了牡丹的天生丽质,孙玉德老师运用了东方默写素描的造型手段,吸收了中国画高度概括的用笔方法,创造了写意立体牡丹的特殊表现技法。

要再现牡丹的自然形象,作者就要采用自然的精神状态,随心所欲,大大小小,正正邪邪,宽宽窄窄,有意无意,落笔自然,自由自在,浑然天成。这样每一花朵都有不同,这就是“生态秩序”在绘画中起到迁想妙得的作用。

丰富多彩的技法变化《图组5》

孙玉德老师在写意牡丹绘画理论探讨和创作实践中,积累了一点一滴的直接经验,形成了立体牡丹绘画系列教程。编讲了立体牡丹入门篇,提高篇,创作篇,研究篇,成才篇,欣赏篇共六部五十九集专题牡丹电视教学片,全部在中国教育电视台反复播出,长达十年之久,在国内国际产生良好的影响。人民大会堂,中南海等国家重要机关都收藏了作品,国内权威刊物《美术》杂字,人民日报等都先后发表了多幅作品和文章,人民美术出版社出版的《案头画凡》先后再版五次,数年畅销,辽宁美术出版社出版的《中国美术家精品集孙玉德牡丹专辑》现已在网上公开高价拍卖。

千年古树绽新花《图组6》

绘画艺术的实质是表现真实的生活,绘画水平的高度就是“创新,创新,再创新”要跟上时代的步伐,要以科学的眼光审视绘画题材的多维空间,多种角度。要善于发现前人未有发现的题材和角度,要挖掘被常人忽略侧面,只有平中求奇才能给世人惊喜。这就是时代文化的特征,艺术才有历史悠久的生命力,艺术作品才能成为未来的历史文物 !

孙玉德老师所创作的《东方默写素描》;《写意立体梅花系列教学》;《写意立体荷花系列教学》;《写意立体牡丹系列教学》都是以科学态度再造艺术形象,开创自己的艺术风格。

绘画是人类精神需求的产物,艺术可以含蓄,但不能让人看不懂。“美”是人类视觉的共识,“丑”是人类的共恶,人民养育了艺术家,就要为人间创造“美图”来回报,才是有良心的艺术家。牡丹绘画学人颇多,表现美的技法要尽量多样花,方可满足不同文化修养、不同性格人的艺术需求!

牡丹山水情景交融《图7》

立体写意牡丹着重强调孙玉德老师的心灵与观者息息相通,将自我对美好世界的感悟,尽善尽美地传达给观者,达到与观众体验和谐共鸣,才能产生艺术效应!孙玉德老师主张绘画技法和视觉感官架起一座坚实的桥梁,达到艺术信息的传递畅通无阻之目的。写意立体牡丹画种,就是为了实现这一意愿,而努力奋斗!

在世界各地,孙玉德老师有数不清的粉丝,受到广大美术爱好者和欣赏者的热情赞扬,已逐渐形成“写意立体牡丹艺术的新画派”。实践证实了孙玉德老师的理论和追求目标,他的绘画风格是正确的,是深得人心的!

自然造化万物各有秩序生成,牡丹为众花之王,更有明显的秩序排列,如果忽略了秩序排列的精美表现,对牡丹的富贵本体就难以体现,似像非像司空见惯的表现形式已成为历史!

默写是再造自然形象的特殊手段,概念的似像非像是简单的手段,容易千篇一律,比较容易掌握。只有以写意的技法表现写真的形象,以高度概括的手段表现立体的牡丹,以默写的手段再现牡丹逼真的形象,才是牡丹艺术的绘画的峰巅!

绘画艺术能在同类作品之中夺人眼目,要靠立体效果取胜,这也是艺术回归自然形象的人性生理特点,没有精湛的默写能力和再造自然形象的本领,要想创造出感人的生态牡丹,只能是望洋兴叹!

人类要保护自然生态,绘画要传达自然生态的美感,孙玉德老师将“写意立体牡丹艺术”馈赠全社会,使全世界不分种族,不分地域共同享受富贵、吉祥、和谐之大美,我们祝愿孙玉德老师的立体牡丹祥瑞之花遍布全球!

一、艺术简历

1、中国国家一级美术师

2、原洛阳大学牡丹艺术研究院院长

3、中国国学研究会国学导师

4、中国将军部长书画院高级院士

5、中央电视台59集写意立体牡丹主讲教授

6、写意立体牡丹画派创始人

7、新加坡神州艺术院高级名誉院士

8、中国泰山画院名誉院长

二、主要代表作品

1、《化为生机饰山川》获第三届世界华人艺术大会“特别金奖”

2、《如意图》获第二届世界华人艺术“金奖”

3、《春情》获中泰两国名家作品展“金奖”

4、《写意牡丹百米长卷》中国教育电视台专题欣赏播出。

三、主要著作

1、《案头画范——孙玉德画牡丹》人民美术出版社出版,再版四次。

2、《写意牡丹系列教学》白山出版社出版,再版二次。

3、《中国美术家精品集——孙玉德牡丹专辑》辽宁美术出版社出版,再版二次。

4、《写意梅花系列教学》白山出版社出版。

5、《孙玉德画集》白山出版社出版。

6、《东方五行默写素描》北京师范大学出版社出版。

7、《黑白构成》人民美术出版社出版。

8、写意梅花入门篇、提高篇、经典篇共500分钟。

9、写意荷花、鸟、虾共2500分钟。

10、东方五行默写素描2500分钟。

四、主要发表作品

1、《美术》2001-9“整版”发表作品梅花、牡丹6幅。

2、《美术》2001-7“整版”发表素描作品5幅。

3、《美术》2006-7“整版”发表作品素描22幅。

4、《美术》2007-4“整版”发表作品牡丹、素描5幅

5、《美术》2007-11“整版”发表作品素描5幅。

五、主要论文

1、《花鸟画的意境要扩展》《美术》2001-7发表

2、《中国画的意外之意象外之象探讨》《美术》2001-9发表。

3、《也谈抽象画》《美术大观》2009-1发表。

4、《东方五行默写素描在奇石创作中的应用》《美术大观》2009-10发表

5、《独特表现方法—运用东方默写素描创作写意牡丹》《美术大观》2009-11发

6、《东方五行默写素描在建筑教学中的应用》《美术大观》2010—1发表

7、《弘扬华夏传统文化,创立五行素描》世界艺术2007—6发表

8、《艺术要对我身心负责》人民日报海外版2000.1.28发表

9、《艺术创作的灵感效应》人民日报海外版1997.10.4发表

(编辑:李月)


 
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